导语：随着“双减”政策的推行，不少培训机构在教育行业上逐渐消失，只剩下一些正在硬撑的培训学校。

　　以前，每逢学生放假后，都會在培訓學校裏度過，而培訓學校平時就依靠這些節假日時間來獲利。可是受到雙減政策的影響，讓很多培訓老師都面臨失業，培訓學校面臨倒閉現象。

　　不過，上有政策，下有對策。部分培訓學校依然在營業，他們采取一些隱秘措施，讓補課現象成爲這個行業心照不宣的事情，部分家長和在職老師之間形成默契。

　　很多在職老師，在補課期間不像以前那樣光明正大得上課，現在，他們爲了應付這個政策，就利用分散授課形式來上課。不少在職老師也會冒險采用這個方式來爲學生開班。

　　面對這個補課現象，相信隨後會有更多的補課機構也會采用這個方式營業，尤其是私人營業，可能會出現無證營業。

　　下面是湖南省正對在職老師的補課行爲發出一則通告，主要爲了避免讓在職老師對學生進行誘導，向培訓機構透露學生信息，在教育上出現不公平待遇等問題發生。

　　湖南教育部明確表示，要是發現在職老師在課外進行補課培訓行爲，將會對其評選，升職，薪資等方面都受到影響。

　　除了大學階段，其他教育階段的學生都受到這個政策的影響，針對于相應階段學校的在職老師一種課外補課行爲的約束。

　　爲了更加嚴格打擊這種培訓機構以及在職老師的行爲，嚴格規定了，不管你是在線下或線上，都一律嚴打。總體來說，任何老師都不要在這個政策上鑽空子。更不要耍小聰明。

　　不管在哪個地方開展補課，都一律禁止，如果被發現從事兼職一些培訓機構，托管公司，還有那些教育中心相關的顧問職位，或在職老師兼職相關的教學，作業或考試等等和一些培訓班進行合作，都會有相應的處罰，將影響到本職工作。

　　雖然通告上已經對這種補課事情做出了一些詳細說明，但是也會避免不了還有些老師偷偷進行補課可能性。

　　首先，初次被發現，將用書面形式對其進行警告，並進行相關談話，把所有的獲利都按程序返回。在評分獎勵、相應的薪資待遇或職位變更等都被取消，並不低于兩年。針對行爲更惡劣的老師，將采取處分處理。

　　其次，針對那些通過警告，依然繼續補課，不聽教的老師，將有降薪，降職兼處分革職等處罰，甚至會影響到日後能否從事教師行業的資格。

　　最後的關于一些中小學的在職老師，要是在一年內超過3次這樣的補課違規行爲，將會影響到在其本校的發展前景，包括考核評選資格都對其進行取消。

　　由此可見，相關部門針對在職老師在兼職補課上，確實表明了相關的懲罰內容，嚴重者已經涉及到降職，取消教師資格。不過這些懲罰能否阻止這樣的補課行爲繼續進行呢？

　　關于怎樣嚴打這種補課行爲呢？相關部門將采用，暗中調查，派人特意在相應的區域進行監督，或群衆舉報等。

　　通過統計，那些受到處罰的在職老師，大多數都是通過舉報而被發現的。如今是網絡時代，利用群衆的眼睛進行監督似乎更有效。

　　湖南省這次發出相關在職老師補課行爲，從內容上已经看出，对这种行为，表示零容忍程度，要是真正把这件事发生概率为零，还需要采取有效的方法进行严打严罚。

　　双减政策的推行，在教育上进一步实行公平公正性，以前，课外补习，主要补课对象是家庭经济好的学生，而对于负担不起这种补课费用的学生只能依靠自己。

　　这次国家多个地区已经对补课行为采用“网络+监管”的措施，来杜绝此现象发生。更需要群众和相关部门共同参与，才能真正实行双减的效果。返回搜狐，查看更多